滨海县教师发展中心

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              滨 海 县 教 师 发 展 中 心 首 页 中 心 概 况 中 心 简 介 机 构 设 置 党 建 工 作 党 建 动 态 专 题 学 习 教 研 信 息 教 研 信 息 教 学 教 研 学 前 教 育 小 学 教 研 中 学 教 研 心 理 研 训 教 育 科 研 课 程 改 革 课 题 研 究 教 科 研 成 果 教 育 学 会 教 师 发 展 培 训 动 态 培 训 资 源 名 师 工 作 室 四 有 好 教 师 团 队 教 育 技 术 智 慧 校 园 名 师 课 堂 网 络 信 息 安 全 S T E M 教 育 城 乡 结 对 课 堂 课 程 资 源 学 前 课 程 资 源 小 学 课 程 资 源 初 中 课 程 资 源 高 中 课 程 资 源 心 理 健 康 课 程 资 源 T o g g l e n a v i g a t i o n 首 页 中 心 概 况 中 心 简 介 机 构 设 置 党 建 工 作 党 建 动 态 专 题 学 习 教 研 信 息 教 研 信 息 教 学 教 研 学 前 教 育 小 学 教 研 中 学 教 研 心 理 研 训 教 育 科 研 课 程 改 革 课 题 研 究 教 科 研 成 果 教 育 学 会 教 师 发 展 培 训 动 态 培 训 资 源 名 师 工 作 室 四 有 好 教 师 团 队 教 育 技 术 智 慧 校 园 名 师 课 堂 网 络 信 息 安 全 S T E M 教 育 城 乡 结 对 课 堂 课 程 资 源 学 前 课 程 资 源 小 学 课 程 资 源 初 中 课 程 资 源 高 中 课 程 资 源 心 理 健 康 课 程 资 源 P r e v i o u s N e x t 教 研 信 息 更 多 > 县 委 联 动 巡 察 组 巡 察 县 教 师 发 展 中 心 工 作 动 员 会 召 开 2 0 2 4 1 1 0 5 根 据 县 委 统 一 部 署 ， 1 1 月 4 日 上 午 ， 县 委 联 动 巡 察 组 巡 察 县 教 师 发 展 中 心 工 作 动 员 会 召 开 。 
 县 委 联 动 巡 察 组 全 体 成 员 ， 县 教 师 发 展 中 心 领 导 班 子 、 全 体 工 作 人 员 、 近 三 年 退 休 班 子 成 员 等 共 计 3 3 人 参 加 会 议 。 
 县 委 联 动 巡 察 组 组 长 陈 小 龙 作 动 员 讲 话 ， 县 教 师 发 展 中 心 主 任 皋 建 军 主 持 会 议 并 作 表 态 发 言 。 
 陈 小 龙 在 在 动 员 会 上 传 达 了 市 委 、 县 委 巡 察 动 员 部 署 会 议 精 神 ， 明 确 了 此 次 巡 察 的 主 要 任 务 、 工 作 方 式 和 工 作 要 求 ， 表 示 巡 察 组 将 发 扬 不 怕 困 难 、 不 畏 艰 险 、 勇 于 斗 争 、 敢 于 胜 利 精 神 ， 将 “ 盐 巡 严 察 ” 内 涵 要 求 落 实 到 监 督 全 过 程 各 方 面 ， 以 高 质 量 巡 察 成 果 为 推 动 中 国 式 现 代 化 滨 海 新 实 践 提 供 有 力 保 障 。 
 陈 小 龙 对 巡 察 县 教 师 发 展 中 心 提 出 三 条 意 见 ： 一 要 深 刻 理 解 把 握 巡 察 工 作 重 要 意 义 ， 切 实 增 强 接 受 政 治 监 督 的 思 想 自 觉 。 
 从 站 在 拥 护 “ 两 个 确 立 ” 、 做 到 “ 两 个 维 护 ” 的 高 度 正 确 认 识 巡 察 ； 从 站 在 坚 持 自 我 革 命 、 纵 深 推 进 全 面 从 严 治 党 的 高 度 主 动 支 持 巡 察 ； 从 站 在 坚 持 人 民 立 场 、 推 动 解 决 群 众 急 难 愁 盼 问 题 的 高 度 积 极 配 合 巡 察 。 
 二 要 紧 扣 重 点 任 务 ， 确 保 精 准 监 督 靶 向 发 力 。 
 对 照 教 师 发 展 中 心 职 能 责 任 ， 围 绕 “ 四 个 聚 焦 ” ， 坚 持 从 业 务 看 政 治 ， 从 问 题 看 责 任 ， 从 现 象 看 本 质 ， 深 入 查 找 纠 正 政 治 偏 差 ， 充 分 发 挥 巡 察 利 剑 作 用 。 
 三 是 强 化 责 任 担 当 ， 共 同 完 成 好 县 委 赋 予 的 巡 察 任 务 。 
 要 求 县 教 师 发 展 中 心 在 支 持 配 合 巡 察 上 尽 全 力 、 在 畅 通 信 访 渠 道 上 不 遮 掩 、 在 做 好 以 巡 促 改 上 动 真 章 。 
 皋 建 军 作 表 态 发 言 ， 他 表 示 ， 要 从 讲 政 治 、 讲 规 矩 、 讲 纪 律 的 高 度 ， 把 支 持 和 配 合 巡 察 工 作 作 为 当 前 一 项 重 大 政 治 任 务 ， 把 巡 察 工 作 作 为 一 次 加 强 党 性 锤 炼 、 检 验 工 作 成 效 、 推 进 事 业 发 展 的 重 大 机 遇 ， 坚 决 服 从 巡 察 安 排 ， 自 觉 接 受 监 督 检 查 。 
 要 积 极 对 接 ， 妥 善 安 排 ， 全 力 搞 好 配 合 服 务 ， 为 县 委 联 动 巡 察 组 高 效 率 、 高 标 准 开 展 工 作 提 供 坚 强 有 力 的 保 障 。 
 要 正 确 对 待 巡 察 组 提 出 的 意 见 建 议 ， 对 巡 察 中 发 现 的 问 题 不 足 、 查 找 的 薄 弱 环 节 ， 照 单 全 收 、 逐 个 剖 析 、 举 一 反 三 ， 制 定 详 实 整 改 方 案 ， 落 细 落 实 整 改 责 任 ， 做 到 事 事 有 回 音 、 件 件 有 落 实 ， 确 保 巡 察 工 作 圆 满 完 成 、 取 得 实 效 。 
 县 教 师 发 展 中 心 将 以 这 次 巡 察 为 契 机 ， 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 深 化 课 程 改 革 ， 推 进 校 本 研 修 ， 为 促 进 区 域 学 校 教 学 常 规 的 进 一 步 优 化 和 教 学 质 量 的 进 一 步 提 升 提 供 专 业 支 撑 。 
 2 0 2 2 年 度 “ 十 大 亮 点 ” 工 作 （ 1 0 ） ： 精 品 课 程 优 设 计 资 源 建 设 创 佳 绩 2 0 2 3 0 2 0 5 根 据 省 市 统 一 部 署 组 织 开 展 基 础 教 育 精 品 课 遴 选 活 动 ， 以 “ 培 养 一 种 核 心 素 养 、 运 用 一 个 方 法 、 解 决 一 个 问 题 ” 为 主 旨 ， 县 校 团 结 一 心 协 作 联 动 ， 在 疫 情 期 间 克 服 重 重 困 难 ， 群 策 群 力 ， 顺 利 完 成 精 品 课 遴 选 工 作 。 
 全 年 共 录 制 2 6 7 节 优 质 精 品 课 ， 遴 选 6 1 节 上 报 评 比 ， 取 得 了 1 3 节 精 品 课 被 评 为 市 级 优 课 、 1 0 节 精 品 课 被 评 为 省 级 优 课 的 好 成 绩 ， 评 优 数 在 全 市 县 区 中 名 列 第 一 ， 圆 满 达 成 了 2 0 2 2 年 重 点 工 作 “ 争 第 一 创 唯 一 ” 的 目 标 任 务 。 
 “ 基 础 教 育 精 品 课 ” 遴 选 工 作 由 教 育 部 组 织 开 展 ， 是 推 动 国 家 教 育 数 字 化 转 型 的 重 大 战 略 工 程 。 
 通 过 这 次 遴 选 活 动 ， 丰 富 了 我 县 优 质 教 学 资 源 ， 激 发 了 教 师 投 身 课 堂 教 学 的 积 极 性 创 造 性 ， 满 足 了 学 生 自 主 学 习 和 个 性 化 学 习 需 求 。 
 2 0 2 2 年 度 “ 十 大 亮 点 ” 工 作 （ 9 ） ： 创 新 心 育 活 动 载 体 促 进 心 理 品 格 提 升 2 0 2 3 0 2 0 5 心 理 教 研 室 紧 紧 围 绕 我 县 未 成 年 人 心 理 健 康 现 状 ， 在 持 续 抓 好 心 理 健 康 教 育 日 常 工 作 的 同 时 ， 狠 抓 载 体 建 设 ， 大 力 宣 传 心 育 工 作 的 重 要 性 ， 努 力 促 进 全 县 未 成 年 人 健 康 成 长 和 全 面 发 展 。 
 5 月 2 5 日 ， 为 期 半 天 有 全 县 中 小 学 5 • 2 5 心 理 健 康 节 启 动 仪 式 在 五 汛 中 学 举 行 ， 县 政 府 时 任 副 县 长 龚 春 红 出 席 仪 式 并 讲 话 ， 县 政 府 办 、 县 委 宣 传 部 、 县 教 育 局 、 县 妇 联 、 团 县 委 等 单 位 负 责 人 出 席 活 动 ， 此 外 ， 还 有 五 汛 镇 社 区 及 派 出 所 负 责 人 、 全 县 中 小 学 德 育 副 校 长 、 专 兼 职 心 理 健 康 教 师 、 家 长 和 学 生 代 表 等 参 加 本 次 活 动 。 
 活 动 取 得 了 良 好 效 果 。 
 中 心 在 秋 学 期 还 根 据 农 村 学 校 心 理 健 康 教 育 活 动 相 对 薄 弱 的 现 状 ， 创 新 发 起 为 期 1 年 的 “ 阳 光 天 使 校 校 行 行 动 ” 。 
 心 理 教 研 室 组 织 阳 光 天 使 团 队 每 星 期 走 进 1 所 初 中 学 校 ， 为 班 主 任 开 设 专 题 讲 座 ， 为 学 生 家 长 开 设 家 庭 教 育 讲 座 ， 为 学 生 和 家 长 举 行 亲 子 活 动 ， 并 对 全 校 每 班 两 名 心 理 委 员 进 行 相 关 知 识 培 训 ， 开 设 预 防 校 园 欺 凌 、 女 生 青 春 心 理 健 康 、 情 绪 管 理 等 学 生 讲 座 。 
 已 经 走 过 的 5 所 学 校 均 反 响 热 烈 ， 有 力 地 的 提 升 了 学 校 心 理 健 康 教 育 工 作 的 能 力 。 
 中 心 为 期 两 年 的 省 级 中 小 学 生 品 格 提 升 项 目 ： “ 德 润 心 灵 以 心 育 德 ” 学 生 积 极 心 理 品 格 提 升 行 动 研 究 ， 在 1 0 月 下 旬 迎 来 了 省 级 验 收 组 ， 该 项 目 在 课 程 建 构 、 学 科 渗 透 、 德 育 互 动 、 学 校 文 化 建 设 、 家 校 合 作 、 评 价 改 革 方 面 做 出 了 积 极 有 益 的 探 索 、 实 践 ， 实 验 成 果 丰 富 ， 获 得 省 级 专 家 的 高 度 肯 定 ， 项 目 顺 利 结 项 。 
 在 此 基 础 上 ， 心 理 教 研 室 申 报 的 《 乡 村 学 生 心 理 危 机 干 预 体 系 本 土 化 的 应 用 研 究 》 省 教 育 科 学 “ 十 四 五 ” 规 划 课 题 成 功 立 项 为 重 点 课 题 ， 这 将 推 动 我 县 以 学 生 积 极 心 理 品 格 培 塑 为 核 心 的 心 育 工 作 迈 入 更 高 境 界 。 
 通 知 公 告 更 多 > 1 9 2 0 2 4 . 1 2 滨 海 县 高 层 次 教 育 人 才 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 考 核 结 果 公 示 滨 海 县 高 层 次 教 育 人 才 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 度 考 核 结 果 公 示 2 9 2 0 2 4 . 1 1 第 二 期 盐 城 市 “ 五 级 梯 队 ” 培 养 工 程 培 养 对 象 推 荐 人 员 公 布 根 据 《 关 于 推 选 第 二 期 盐 城 市 “ 五 级 梯 队 ” 培 养 工 程 培 养 对 象 的 通 知 》 （ 滨 教 人 〔 2 0 2 4 〕 6 1 号 ） 精 神 ， 经 个 人 申 报 、 学 校 推 荐 、 资 格 审 核 、 材 料 评 审 和 领 导 研 究 ， 现 将 第 二 期 盐 城 市 “ 五 级 梯 队 ” 培 养 工 程 培 养 对 象 推 荐 人 员 名 单 予 以 公 布 。 
 如 有 异 议 ， 请 在 1 2 月 5 日 前 联 系 人 事 科 。 
 联 系 人 ： 戴 国 光 ； 联 系 电 话 ： 8 4 2 3 2 0 6 9 。 
     附 件 ： 1 . 第 二 期 盐 城 市 “ 教 育 家 型 教 师 高 端 培 养 工 程 ” 培 养 对 象 推 荐 人 员 名 单 2 . 第 二 期 盐 城 市 “ 卓 越 教 师 精 准 培 养 工 程 ” 培 养 对 象 推 荐 人 员 名 单 3 . 第 二 期 盐 城 市 “ 领 航 教 师 提 优 培 养 工 程 ” 培 养 对 象 推 荐 人 员 名 单 4 . 第 二 期 盐 城 市 “ 骨 干 教 师 跟 踪 培 养 工 程 ” 培 养 对 象 推 荐 人 员 名 单 5 . 第 二 期 盐 城 市 “ 新 秀 教 师 源 头 培 养 工 程 ” 培 养 对 象 推 荐 人 员 名 单     滨 海 县 教 育 局 2 0 2 4 年 1 1 月 2 9 日 2 0 2 0 2 4 . 1 1 滨 海 县 2 0 2 4 年 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 人 员 公 示 根 据 《 关 于 做 好 2 0 2 4 年 滨 海 县 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 工 作 的 通 知 》 精 神 ， 经 个 人 网 报 、 学 校 确 认 、 县 教 育 局 资 格 初 审 ， 现 将 审 核 人 员 予 以 公 示 。 
 如 有 异 议 ， 请 在 公 示 期 内 实 名 反 映 。 
 公 示 时 间 ： 2 0 2 4 年 1 1 月 2 0 日 — 1 1 月 2 6 日 联 系 电 话 ： 8 4 2 3 2 0 6 9 （ 人 事 科 ） 　 8 4 2 2 4 9 9 0 （ 工 委 办 ）   附 件 ： 滨 海 县 2 0 2 4 年 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 人 员 名 单   滨 海 县 教 育 局 2 0 2 4 年 1 1 月 2 0 日 1 7 2 0 2 4 . 0 8 滨 海 县 2 0 2 4 年 县 城 部 分 学 校 公 开 选 调 教 师 递 补 人 员 公 布 根 据 公 告 , 经 组 织 笔 试 ， 入 围 人 员 于 8 月 1 5 日 公 布 。 
 因 初 中 物 理 朱 荣 敢 、 初 中 生 物 高 翔 、 小 学 英 语 陈 春 林 、 小 学 数 学 陈 远 海 和 徐 逸 主 动 放 弃 ， 出 现 的 缺 额 ， 按 递 补 相 关 规 定 ， 分 别 由 初 中 物 理 孙 征 贵 、 初 中 生 物 张 晋 梅 、 小 学 英 语 张 玲 玲 进 行 递 补 ， 小 学 数 学 无 符 合 递 补 人 选 。 
 特 此 公 告 。 
     滨 海 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 滨 海 县 教 育 局           2 0 2 4 年 8 月 1 7 日         1 5 2 0 2 4 . 0 8 滨 海 县 2 0 2 4 年 教 师 发 展 中 心 暨 县 城 部 分 学 校 公 开 选 调 教 师 考 试 入 围 人 员 名 单 公 布 现 将 滨 海 县 2 0 2 4 年 县 教 师 发 展 中 心 暨 县 城 部 分 学 校 公 开 选 调 教 师 考 试 入 围 人 员 名 单 予 以 公 布 （ 见 附 件 ） 。 
 其 他 未 入 围 人 员 的 考 试 成 绩 请 至 滨 海 县 教 师 发 展 中 心 网 站 查 询 （ h t t p : / / w w w . b h j s f z . c n / e x a m / x u a n d i a o / s c o r e ） 。 
 根 据 公 告 ， 将 组 织 对 公 布 的 选 调 入 围 人 选 进 行 考 察 ， 考 察 不 合 格 者 取 消 选 调 资 格 ， 出 现 的 缺 额 在 参 加 选 调 人 员 中 从 高 分 到 低 分 按 相 关 规 定 递 补 ， 递 补 时 间 及 相 关 要 求 另 行 通 知 。 
 考 察 合 格 人 员 请 于 明 天 下 午 （ 8 月 1 6 日 ） 下 午 3 点 到 县 教 育 局 一 楼 西 门 厅 北 会 议 室 进 行 选 岗 。 
 附 件 ： 滨 海 县 2 0 2 4 年 县 教 师 发 展 中 心 暨 县 城 部 分 学 校 公 开 选 调 教 师 考 试 入 围 人 员 名 单     滨 海 县 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 滨 海 县 教 育 局 2 0 2 4 年 8 月 1 5 日 便 捷 导 航 在 线 填 报 中 学 教 研 小 学 教 研 学 前 教 育 教 师 发 展 心 理 研 训 课 题 研 究 教 育 学 会 名 师 工 作 室 名 师 课 堂 城 乡 结 对 课 堂 招 投 标 信 息 专 题 专 栏 © 2 0 1 6 2 0 2 2 滨 海 县 教 师 发 展 中 心 版 权 所 有 备 案 号 ： 苏 I C P 备 1 7 0 0 9 6 9 8 号 1 电 话 ： 0 5 1 5 8 4 2 3 1 8 0 2 地 址 ： 滨 海 县 城 中 市 路 3 5 5 号

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